教学调研引领高位发展， 精准把脉助力全面提升

 中华发展报道网讯（记者 王洪德 通讯员 张迎春）11月19日上午，市教育科学院专家组莅临清怡小学开展义务教育课程实施与教学改革工作调研，区教体局韩新民局长、教研室王希军主任等领导陪同调研。

  首先，徐校长作了题为《提升教学质量，用奋进之笔书写新时代教育答卷》的专题汇报，详细阐述了清怡小学在“构建美丽课程”、“打造高效课堂”、“创新教学管理”等方面做的积极改革和探索。

  观察课堂 悉心指导
  按照随机抽取的方式，视导组首先深入课堂，了解我校各学科课堂教学情况、教学常规的落实及课堂教学改革推进情况，老师们特色鲜明、灵动高效、以生为本的课堂教学得到了专家组的频频点赞。

  语文组李静老师执教了《只有一个地球》。李老师在整个教学过程中努力体现单元整体教学的活动化设计，采取了灵活的活动指导策略推进教学；认真落实学校高效课堂教学模式，以学生为中心，以学生的学习为中心，体现了“学为中心”的教学理念。

  数学组杨冬梅老师执教了四年级数学《植树问题》。她利用“九字双闭合探究性”数学课堂模式，师生互动，充分调动学生的积极性，引发学生深入思考。

  音乐组陈芳芳老师执教了《美丽的维也纳》，环节清晰，能很好地调动孩子的学习兴趣；对每种乐器的介绍详略得当。每段主题的表现，能很好地表现出主题的特点，并且让学生记忆深刻。

  查阅资料 全面了解
  调研组的专家们详细查阅了我校课程建设、课程实施、教学成果、特色作业等方面的档案资料。内容丰富、形式多样的档案材料让调研组专家们对我校的教育教学工作有了全面了解。

  交流反馈 助力提升
  在总结反馈会上，孙主任针对我校工作提出三大亮点，其一：学校领导坚强有力、管理体系科学、制度完备、科研能力强。学校各部门分工精细，执行力强；其二：学校教学质量提升很快，三级课程开发完备、认识准确到位。校本课程数量多、扎实实施、取得明显效果；其三：作业改革有创新、有落实，作业设计有针对性，切合学生的生活实际。调研组杨校长称赞我校工会组建了教工社团，不仅注重了教师的专业发展，更注重了提升教师的职业幸福感。

  同时，孙主任针对教学工作提出几点要求：常规落实还应注意及时记录和归档，集体备课方面需要关注细节，要体现出集体备课的效果。
  徐校长在发言中再次感谢专家组给予的专业指导、专业引领，表示今后将在课程建构、课堂改革、教师发展、质量提升等方面不断探索，追求高位发展，引领清怡小学教育教学工作向纵深前行！
  以此次调研活动为契机，学校将继续落实“立德树人”根本任务，扎实开展“高效课堂模式构建”活动，不断改革创新，催生前进动力，提高办学品位，打造精神高地，实现文化强校，用奋进勇气和改革智慧书写清怡养正文化新篇章！

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